Soal Tematik Kelas 4 Tema 7 Subtema 1
Contoh soal tematik kelas 4 tema 7 subtema 1 Keragaman suku bangsa dan Agama di negeriku buku siswa Kurikulum 2013 revisi 2018
Seperti yang kita ketahui bahwa siswa Sekolah dasar selama ini telah menggunakan kurikulum 2013, menggunakan konsep tematik, yaitu mengintegrasikan beberapa mata pelajaran yang ada menjadi satu tema. Di kelas 5 ini ada 9 Tema yang harus diajarkan. Untuk yang saat ini kami bagikan yaitu contoh soal dari Tema 7 kelas 4 subtema 1 Aku dan cita-citaku. Untuk tema-tema yang lain, Kalian dapat melihatnya pada pada menu blog kami.
Contoh soal tematik kelas 4 tema 7 subtema 1 Keragaman suku bangsa dan agama di negeriku siswa Kurikulum 2013 revisi 2018
Pada kesempatan ini kami akan memposting Soal tematik kelas 4 tema 7 subtema 1 Keragaman suku bangsa dan agama di negeriku buku siswa Kurikulum 2013 revisi 2018. Selanjutnya pada kesempatan lainnya kami akan Memposting soal tematik kelas 4 tema 7 subtema 2 Indahnya keragaman budaya negeriku sesuai dengan buku siswa Kurikulum 2013 revisi 2018. Dan Selanjutnya juga kami akan memposting soal tematik Kelas 4 tema 7 subtema 3 Indahnya Persatuan dan kesatuan Negeriku sesuai buku siswa kurikulum 2013 revisi 2018
BACA JUGA
Seperti pada postingan yang lalu soal terdiri dari 25 soal pilhan ganda. Latihan Soal tematik kelas 4 tema 6 subtema 1 Aku dan cita-citaku, Ini terdiri dari muatan Pelajaran PPKN, Bahasa Indonesia, IPA, IPS, dan SBDP.
Contoh soal tematik kelas 4 tema 7 subtema 1 Keragaman suku bangsa dan Agama di negeriku buku siswa Kurikulum 2013 revisi 2018
Contoh soal tematik kelas 4 tema 7 subtema 1 Keragaman suku bangsa dan Agama di negeriku buku siswa Kurikulum 2013 revisi 2018 ini kami harapkan bisa membantu guru di sekolah, dan orang tua yang bisa mendampingi anaknya belajar. dan juga sebagai sarana untuk mengukur kemampuan siswa sebelum mengikuti Penilaian Harian dan juga Penilaian Akhir Semester. Agar mendapatkan hasil yang baik. Selamat Belajar
PENILAIAN HARIAN TEMA 7 KERAGAMAN SUKU BANGSA DAN AGAMA DI NEGERIKU
Pilihlah salah satu jawaban a, b, c, atau d yang paling benar !
1. Semboyan bangsa Indonesia adalah ....
a. Tut Wuri Handayani
b. Bhinneka Tunggal Ika
c. Ing Ngarso Sung Tulodo
d. Ing Madyo Mangun Karso
2. Semboyan bangsa Indonesia mempunyai arti ....
a. Di depan memberi teladan
b. Di tengah memberi semangat
c. Berbeda-beda tetapi satu juga
d. Di belakang memberi dorongan
3. Kalimat “Bhinneka Tunggal Ika” terdapat dalam buku .... , karangan ....
Jawaban yang tepat untuk mengisi titik-titik di atas adalah ....
a. Sutasoma, Mpu Tantular
b. Taurat,
c. Pancasila, Soekarno
d. Sutasoma, Mpu Gandring
4. Letak geografis Indonesia di antara dua samudera dan dua benua menjadikan Indonesia sebagai pusat lalu lintas perdagangan internasional. Salah satu akibatnya adalah ....
a. Penduduk yang menempati satu pulau atau sebagian dari satu pulau tumbuh menjadi kesatuan suku bangsa
b. Terjadilah persebaran agama dari para pedagang asing yang berdagang dan singgah di Indonesia
c. Keadaan alam Indonesia tersebut memengaruhi keanekaragaman masyarakatnya
d. Kemudahan sarana transportasi dan komunikasi memudahkan masyarakat berhubungan dengan masyarakat
lain
5. Setiap warga negara Indonesia dijamin .... untuk memeluk keyakinan atau kepercayaan masing-masing.
a. Kewajiban
b. Tanggung jawab
c. Hak
d. Cita-cita
6. Berikut ini merupakan cara menentukan pokok pikiran pada paragraf, kecuali ....
a. Membaca seluruh kalimat dalam paragraf
b. Menandai kalimat awal, kalimat akhir, atau kalimat awal dan kalimat akhir paragraf
c. Menandai pikiran pokok yang terdapat di awal, akhir, atau awal dan akhir pada paragraf
d. Menuliskan seluruh kalimat dalam paragraf
Bacaan ini untuk menjawab soal nomor 7–10.
Kain Tenun Ikat Flores
Kain tenun ikat dari Flores dibuat dengan cara tradisional. Proses pembuatannya bermula dari pengolahan biji kapas yang dipintal menjadi benang. Benang kemudian ditenun menjadi kain. Kain tersebut kemudian diberi pewarna alami yang berasal dari berbagai jenis tanaman.
Setiap daerah di Flores memiliki corak dan motif kain tenun yang berbeda. Kain tenun Ende berwarna dominan cokelat dan merah, dengan ciri khas menggunakan satu jenis motif di tengah kain. Kain tenun Sikka berwarna gelap, seperti hitam, cokelat, dan biru. Kain ini menggunakan motif okukirei dan mawarani. Kain tenun Lio bermotif tiga emas. Motif ini diyakini dapat membuat pemiliknya kaya raya.
7. Gagasan pokok paragaraf pertama dari bacaan di atas adalah ....
a. Kain tenun dari Flores dibuat dengan cara tradisional
b. Proses pembuatannya bermula dari pengolahan biji kapas yang dipintal menjadi benang
c. Benang kemudian ditenun menjadi kain
d. Kain tersebut kemudian diberi pewarna alami yang berasal dari berbagai jenis tanaman
8. Berikut ini yang bukan merupakan kosakata sulit dari bacaan di atas adalah ....
a. Tradisional
b. Tanaman
c. Corak
d. Motif
9. Sikap dan cara berpikir serta bertindak yang selalu berpegang teguh pada norma dan adat kebiasaan yang ada secara turun-temurun merupakan arti dari kosakata ....
a. Tradisional
b. Tanaman
c. Corak
d. Motif
10. Kain tenun dari Flores berwarna gelap, seperti hitam, cokelat, dan biru dan menggunakan motif okukirei dan mawarani bernama .....
a. Kain tenun Ende
b. Kain tenun Lio
c. Kain tenun Sikka
d. Kain tenun Okukirei
11. Dorongan atau tarikan yang dapat menyebabkan benda bergerak atau berubah bentuk disebut ....
a. Gaya
b. Energi
c. Berat
d. Gerak
12. Kegiatan membuat gerabah pada menggunakan ....
a. Gaya gesek
b. Gaya otot
c. Gaya listrik
d. Gaya magnet
13. Salah satu contoh pemanfaatan gaya otot dalam kehidupan sehari-hari adalah ...
a. Gerakan melangkahkan kaki
b. Penggaris plastik yang digosok-gosokkan pada rambut dapat menarik potongan-potongan kertas kecil
c. Buah jatuh dari pohonnya
d. Jarum dapat menempel pada magnet
14. Kursi mudah dipindahkan karena menggunakan roda. Roda dapat menghilangkan .... kaki kursi dengan lantai.
a. Gaya gesek
b. Gaya otot
c. Gaya listrik
d. Gaya magnet
15. Dengan memanfaatkan gaya otot, kita dapat memindahkan ....
a. Benda berat menjadi ringan
b. Benda ringan dengan mudah
c. Benda berat dengan sulit
d. Benda ringan menjadi berat
16. Keadaan geografi Indonesia merupakan wilayah kepulauan yang terdiri atas ....
a. 13.366 pulau
b. 13.466 pulau
c. 13.566 pulau
d. 13.666 pulau
17. Letak Indonesia sangat strategis menjadikan Indonesia berada di tengah-tengah lalu lintas perdagangan, yaitu berada di antara .... dan .....
a. Samudra Hindia, Samudra Pasifik
b. Samudra Hindia, Samudra Atlantik
c. Samudra Pasifik, Samudra Atlantik
d. Samudra Atlantik, Samudera Artik
18. Berikut ini faktor yang menyebabkan terjadinya keragaman dalam masyarakat Indonesia, kecuali ....
a. Letak strategis wilayah Indonesia
b. Kondisi negara kepulauan
c. Persamaan kondisi alam
d. Keadaan transportasi dan komunikasi
19. Suku Bangsa Gumai, Kayu Agung, Kubu, Pasemah, Palembang, Ranau Kisan, Komering, Ogan, Lematang, Lintang, Semendo, dan Rejang merupakan suku bangsa yang ada di Provinsi ....
a. Sumatera Barat
b. Jambi
c. Sumatera Selatan
d. Bengkulu
20. Tata nilai budaya di Indonesia tersimpan dalam kosakata, pantun, cerita rakyat, mitos, legenda, dan ungkapan. Sikap yang harus dilakukan agar bahasa-bahasa berpotensi terancam punah adalah ....
a. Melestarikan bahasa daerah
b. Melupakan bahasa daerah
c. Menggunakan bahasa Inggris
d. Acuh tak acuh terhadap bahasa daerah
21. Lirik lagu yang menceritakan kisah perpisahan seseorang dengan kakek dan neneknya. Si cucu ini akan merantau ke negeri seberang adalah ....
a. Lagu “Apuse”
b. Lagu “Bubuy Bulan”
c. Lagu “Ampar-Ampar Pisang”
d. Lagu “Cing Cangkeling”
22. Pada lagu “Apuse”, tanda tempo yang digunakan adalah ....
a. Allegro
b. Moderato
c. Largo
d. Andante
23. Lagu Indonesia raya diciptakan oleh ..........
a. WR. Supratman
b. Ibu Sud
c. C Simanjuntak
d. H. Mutahar
24. Tanda yang digunakan untuk menunjukkan cepat atau lambatnya sebuah lagu yang harus dinyanyikan disebut ....
a. Tanda tempo
b. Tanda dinamik
c. Tanda irama
d. Tanda birama
25. Lagu berjudul “Gugur Bunga” dinyanyikan dengan tempo largo, yang artinya bertempo ....
a. Lambat
b. Cepat
c. Sedang
d. Sangat cepat
Demikian Pembaca Latihan soal ulangan harian tematik kelas 4 tema 7 subtema 1 Keragaman suku bangsa dan Agama di negeriku buku siswa Kurikulum 2013 revisi 2018
Soal ulangan ini sesungguhnya masih jauh dari kata sempurna. Untuk itu diperlukan kebijakan Bapak/Ibu untuk memilah dan menggunakan kembali soal-soal yang ada disini untuk melaksanakan penilaian terhadap siswanya.
Semoga soal soal ini dapat bermanfaat, dan jangan lupa memberikan saran dan kritik pada Kolom yang tersedia untuk kemajuan website ini.
Seperti yang kita ketahui bahwa siswa Sekolah dasar selama ini telah menggunakan kurikulum 2013, menggunakan konsep tematik, yaitu mengintegrasikan beberapa mata pelajaran yang ada menjadi satu tema. Di kelas 5 ini ada 9 Tema yang harus diajarkan. Untuk yang saat ini kami bagikan yaitu contoh soal dari Tema 7 kelas 4 subtema 1 Aku dan cita-citaku. Untuk tema-tema yang lain, Kalian dapat melihatnya pada pada menu blog kami.
Contoh soal tematik kelas 4 tema 7 subtema 1 Keragaman suku bangsa dan agama di negeriku siswa Kurikulum 2013 revisi 2018
Pada kesempatan ini kami akan memposting Soal tematik kelas 4 tema 7 subtema 1 Keragaman suku bangsa dan agama di negeriku buku siswa Kurikulum 2013 revisi 2018. Selanjutnya pada kesempatan lainnya kami akan Memposting soal tematik kelas 4 tema 7 subtema 2 Indahnya keragaman budaya negeriku sesuai dengan buku siswa Kurikulum 2013 revisi 2018. Dan Selanjutnya juga kami akan memposting soal tematik Kelas 4 tema 7 subtema 3 Indahnya Persatuan dan kesatuan Negeriku sesuai buku siswa kurikulum 2013 revisi 2018
BACA JUGA
3. RANGKUMAN KELAS 4 TEMA 7 SUBTEMA 3
Seperti pada postingan yang lalu soal terdiri dari 25 soal pilhan ganda. Latihan Soal tematik kelas 4 tema 6 subtema 1 Aku dan cita-citaku, Ini terdiri dari muatan Pelajaran PPKN, Bahasa Indonesia, IPA, IPS, dan SBDP.
Contoh soal tematik kelas 4 tema 7 subtema 1 Keragaman suku bangsa dan Agama di negeriku buku siswa Kurikulum 2013 revisi 2018
Contoh soal tematik kelas 4 tema 7 subtema 1 Keragaman suku bangsa dan Agama di negeriku buku siswa Kurikulum 2013 revisi 2018 ini kami harapkan bisa membantu guru di sekolah, dan orang tua yang bisa mendampingi anaknya belajar. dan juga sebagai sarana untuk mengukur kemampuan siswa sebelum mengikuti Penilaian Harian dan juga Penilaian Akhir Semester. Agar mendapatkan hasil yang baik. Selamat Belajar
PENILAIAN HARIAN TEMA 7 KERAGAMAN SUKU BANGSA DAN AGAMA DI NEGERIKU
Pilihlah salah satu jawaban a, b, c, atau d yang paling benar !
1. Semboyan bangsa Indonesia adalah ....
a. Tut Wuri Handayani
b. Bhinneka Tunggal Ika
c. Ing Ngarso Sung Tulodo
d. Ing Madyo Mangun Karso
2. Semboyan bangsa Indonesia mempunyai arti ....
a. Di depan memberi teladan
b. Di tengah memberi semangat
c. Berbeda-beda tetapi satu juga
d. Di belakang memberi dorongan
3. Kalimat “Bhinneka Tunggal Ika” terdapat dalam buku .... , karangan ....
Jawaban yang tepat untuk mengisi titik-titik di atas adalah ....
a. Sutasoma, Mpu Tantular
b. Taurat,
c. Pancasila, Soekarno
d. Sutasoma, Mpu Gandring
4. Letak geografis Indonesia di antara dua samudera dan dua benua menjadikan Indonesia sebagai pusat lalu lintas perdagangan internasional. Salah satu akibatnya adalah ....
a. Penduduk yang menempati satu pulau atau sebagian dari satu pulau tumbuh menjadi kesatuan suku bangsa
b. Terjadilah persebaran agama dari para pedagang asing yang berdagang dan singgah di Indonesia
c. Keadaan alam Indonesia tersebut memengaruhi keanekaragaman masyarakatnya
d. Kemudahan sarana transportasi dan komunikasi memudahkan masyarakat berhubungan dengan masyarakat
lain
5. Setiap warga negara Indonesia dijamin .... untuk memeluk keyakinan atau kepercayaan masing-masing.
a. Kewajiban
b. Tanggung jawab
c. Hak
d. Cita-cita
6. Berikut ini merupakan cara menentukan pokok pikiran pada paragraf, kecuali ....
a. Membaca seluruh kalimat dalam paragraf
b. Menandai kalimat awal, kalimat akhir, atau kalimat awal dan kalimat akhir paragraf
c. Menandai pikiran pokok yang terdapat di awal, akhir, atau awal dan akhir pada paragraf
d. Menuliskan seluruh kalimat dalam paragraf
Bacaan ini untuk menjawab soal nomor 7–10.
Kain Tenun Ikat Flores
Kain tenun ikat dari Flores dibuat dengan cara tradisional. Proses pembuatannya bermula dari pengolahan biji kapas yang dipintal menjadi benang. Benang kemudian ditenun menjadi kain. Kain tersebut kemudian diberi pewarna alami yang berasal dari berbagai jenis tanaman.
Setiap daerah di Flores memiliki corak dan motif kain tenun yang berbeda. Kain tenun Ende berwarna dominan cokelat dan merah, dengan ciri khas menggunakan satu jenis motif di tengah kain. Kain tenun Sikka berwarna gelap, seperti hitam, cokelat, dan biru. Kain ini menggunakan motif okukirei dan mawarani. Kain tenun Lio bermotif tiga emas. Motif ini diyakini dapat membuat pemiliknya kaya raya.
7. Gagasan pokok paragaraf pertama dari bacaan di atas adalah ....
a. Kain tenun dari Flores dibuat dengan cara tradisional
b. Proses pembuatannya bermula dari pengolahan biji kapas yang dipintal menjadi benang
c. Benang kemudian ditenun menjadi kain
d. Kain tersebut kemudian diberi pewarna alami yang berasal dari berbagai jenis tanaman
8. Berikut ini yang bukan merupakan kosakata sulit dari bacaan di atas adalah ....
a. Tradisional
b. Tanaman
c. Corak
d. Motif
9. Sikap dan cara berpikir serta bertindak yang selalu berpegang teguh pada norma dan adat kebiasaan yang ada secara turun-temurun merupakan arti dari kosakata ....
a. Tradisional
b. Tanaman
c. Corak
d. Motif
10. Kain tenun dari Flores berwarna gelap, seperti hitam, cokelat, dan biru dan menggunakan motif okukirei dan mawarani bernama .....
a. Kain tenun Ende
b. Kain tenun Lio
c. Kain tenun Sikka
d. Kain tenun Okukirei
11. Dorongan atau tarikan yang dapat menyebabkan benda bergerak atau berubah bentuk disebut ....
a. Gaya
b. Energi
c. Berat
d. Gerak
12. Kegiatan membuat gerabah pada menggunakan ....
a. Gaya gesek
b. Gaya otot
c. Gaya listrik
d. Gaya magnet
13. Salah satu contoh pemanfaatan gaya otot dalam kehidupan sehari-hari adalah ...
a. Gerakan melangkahkan kaki
b. Penggaris plastik yang digosok-gosokkan pada rambut dapat menarik potongan-potongan kertas kecil
c. Buah jatuh dari pohonnya
d. Jarum dapat menempel pada magnet
14. Kursi mudah dipindahkan karena menggunakan roda. Roda dapat menghilangkan .... kaki kursi dengan lantai.
a. Gaya gesek
b. Gaya otot
c. Gaya listrik
d. Gaya magnet
15. Dengan memanfaatkan gaya otot, kita dapat memindahkan ....
a. Benda berat menjadi ringan
b. Benda ringan dengan mudah
c. Benda berat dengan sulit
d. Benda ringan menjadi berat
16. Keadaan geografi Indonesia merupakan wilayah kepulauan yang terdiri atas ....
a. 13.366 pulau
b. 13.466 pulau
c. 13.566 pulau
d. 13.666 pulau
17. Letak Indonesia sangat strategis menjadikan Indonesia berada di tengah-tengah lalu lintas perdagangan, yaitu berada di antara .... dan .....
a. Samudra Hindia, Samudra Pasifik
b. Samudra Hindia, Samudra Atlantik
c. Samudra Pasifik, Samudra Atlantik
d. Samudra Atlantik, Samudera Artik
18. Berikut ini faktor yang menyebabkan terjadinya keragaman dalam masyarakat Indonesia, kecuali ....
a. Letak strategis wilayah Indonesia
b. Kondisi negara kepulauan
c. Persamaan kondisi alam
d. Keadaan transportasi dan komunikasi
19. Suku Bangsa Gumai, Kayu Agung, Kubu, Pasemah, Palembang, Ranau Kisan, Komering, Ogan, Lematang, Lintang, Semendo, dan Rejang merupakan suku bangsa yang ada di Provinsi ....
a. Sumatera Barat
b. Jambi
c. Sumatera Selatan
d. Bengkulu
20. Tata nilai budaya di Indonesia tersimpan dalam kosakata, pantun, cerita rakyat, mitos, legenda, dan ungkapan. Sikap yang harus dilakukan agar bahasa-bahasa berpotensi terancam punah adalah ....
a. Melestarikan bahasa daerah
b. Melupakan bahasa daerah
c. Menggunakan bahasa Inggris
d. Acuh tak acuh terhadap bahasa daerah
21. Lirik lagu yang menceritakan kisah perpisahan seseorang dengan kakek dan neneknya. Si cucu ini akan merantau ke negeri seberang adalah ....
a. Lagu “Apuse”
b. Lagu “Bubuy Bulan”
c. Lagu “Ampar-Ampar Pisang”
d. Lagu “Cing Cangkeling”
22. Pada lagu “Apuse”, tanda tempo yang digunakan adalah ....
a. Allegro
b. Moderato
c. Largo
d. Andante
23. Lagu Indonesia raya diciptakan oleh ..........
a. WR. Supratman
b. Ibu Sud
c. C Simanjuntak
d. H. Mutahar
24. Tanda yang digunakan untuk menunjukkan cepat atau lambatnya sebuah lagu yang harus dinyanyikan disebut ....
a. Tanda tempo
b. Tanda dinamik
c. Tanda irama
d. Tanda birama
25. Lagu berjudul “Gugur Bunga” dinyanyikan dengan tempo largo, yang artinya bertempo ....
a. Lambat
b. Cepat
c. Sedang
d. Sangat cepat
Demikian Pembaca Latihan soal ulangan harian tematik kelas 4 tema 7 subtema 1 Keragaman suku bangsa dan Agama di negeriku buku siswa Kurikulum 2013 revisi 2018
Soal ulangan ini sesungguhnya masih jauh dari kata sempurna. Untuk itu diperlukan kebijakan Bapak/Ibu untuk memilah dan menggunakan kembali soal-soal yang ada disini untuk melaksanakan penilaian terhadap siswanya.
Semoga soal soal ini dapat bermanfaat, dan jangan lupa memberikan saran dan kritik pada Kolom yang tersedia untuk kemajuan website ini.
Terima kasih,sangat membantu memudahkan pekerjaan kami
BalasHapus