Soal Tematik Kelas 4 Tema 8 Subtema 2

Contoh soal tematik kelas 4 tema 8 subtema 2 Keunikan daerah tempat tinggalku buku siswa  Kurikulum 2013 revisi 2018.

Soal kelas 4 tema 8 subtema 2

Seperti yang kita ketahui bahwa siswa Sekolah Dasar selama ini menggunakan kurikulum 2013, menggunakan konsep tematik, yaitu mengintegrasikan beberapa mata pelajaran yang ada  menjadi satu tema. Di kelas 4 semester Genap ini ada 4 Tema yang harus diajarkan, yaitu tema 6, 7, 8 dan 9. Untuk yang saat ini kami bagikan yaitu contoh soal dari Tema 8 kelas 4 subtema 2 Keunikan daerah tempat Tinggalku. Untuk tema-tema yang lain, anda dapat melihatnya pada pada menu blog kami.



Contoh soal tematik kelas 4 tema 8 subtema 2 Keunikan daerah tempat tinggalku buku siswa  Kurikulum 2013 revisi 2018.

Pada kesempatan yang kami telah akan memposting Soal tematik kelas 4 tema 8 subtema 1 Lingkungan tempat tinggalku buku siswa Kurikulum 2013 revisi 2018. Dan pada kesempatan ini kami akan Memposting soal tematik kelas 4 tema 8 subtema 2 keunikan daerah tempat tinggalku sesuai dengan buku siswa Kurikulum 2013 revisi 2018. Dan selanjutnya Soal tematik kelas 4 tema 8 subtema 3 Bangga terhadapa daerah tempat tinggalku sesuai dengan buku siswa  Kurikulum 2013 revisi 2018.



Seperti pada postingan yang lalu soal terdiri dari 25 soal pilhan ganda. Latihan Soal tematik kelas 4  tema 8 subtema 2  Keunikan daerah tempat tinggalku, Ini terdiri dari muatan Pelajaran PPKN, Bahasa Indonesia, Ilmu Pengethuan Alam, Ilmu Pengetahun Sosial dan Sbdp.



Contoh soal tematik kelas 4 tema 8 subtema 2 Keunikan daerah tempat tinggalku buku siswa  Kurikulum 2013 revisi 2018.

Contoh soal tematik kelas 4 tema 8 subtema 2 Keunikan daerah tempat Tinggalku buku siswa  Kurikulum 2013 revisi 2018. ini kami harapkan bisa membantu guru sekolah dasar, dan orang tua yang bisa mendampingi anaknya dalam Belajar,  dan juga sebagai sarana untuk mengukur kemampuan siswa sebelum mengikuti Penilaian Harian dan juga Penilaian Akhir Semester. Agar mendapatkan hasil yang baik.


                                                      Selamat Belajar


PENILAIAN HARIAN TEMA 8 SUBTEMA 2
KEUNIKAN DAERAH TEMPAT TINGGALKU

Pilihlah salah satu jawaban a, b, c, atau d yang paling benar !

1. Keragaman karakeristik individu di sekolah dapat berupa keragaman ....

a. Fisik, sifat, agama
b. Agama, fisik, tinggi badan
c. Tinggi badan, agama, fisik
d. Fisik, agama, tinggi badan

2. Berikut manfaat keragaman karakteristik di sekolah, terdapat teman-teman yang memiliki keragaman fisik berbeda, misalnya tinggi badan. Apabila kita tidak dapat mengambil benda di tempat tinggi, kita dapat ....

a. Mengejek teman yang lebih tinggi
b. Meminta bantuan teman yang lebih tinggi
c. Menjauhi teman yang lebih tinggi
d. Membeda-bedakan teman yang lebih tinggi

3. Sikap terhadap teman berbeda agama yaitu menghargai dan menghormati teman dengan cara ....

a. Melarang teman beribadah sesuai ajaran agamanya
b. Mempersilakan teman beribadah sesuai ajaran agamanya
c. Merusak tempat ibadah teman yang berbeda agama
d. Membeda-bedakan teman yang berbeda agama

4. Sikap yang harus dilakukan terhadap teman yang berasal dari daerah lain, kecuali ....

a. Menjalin permusuhan terhadap teman yang berasal dari daerah lain
b. Bermain dengan teman yang berasal dari daerah lain
c. Tanpa membeda-bedakan asal daerah teman
d. Menjalin pertemanan terhadap teman yang berasal dari daerah lain

5. Cara menyikapi keberagaman karakteristik di sekolah yaitu dengan menghormati dan menghargai teman yang ....

a. Kelebihan fisik, agama, dan asal daerah
b. Kekurangan fisik, agama, dan asal daerah
c. Sama fisik, agama, dan asal daerah
d. Berbeda fisik, agama, dan asal daerah.

Bacalah teks cerita fiksi berikut untuk menjawab pertanyaan nomor 6-10!

                                                  Terjadinya Selat Bali
            Manik Angkeran adalah putra Sidhimantra, seorang Brahmana. Manik Angkeran dan ayahnya tinggal di Kerajaan Daha, Bali saat Pulau Bali belum terpisah dengan Pulau Jawa. Manik Angkeran suka sekali menghambur-hamburkan harta orang tuanya.
Berulang kali Sidhimantra menasihati anaknya. Namun, Manik Angkeran tidak mau mendengarkan nasihat ayahnya. Harta orang tuanya pun dihabiskan. Bahkan, dia berani berutang kepada orang lain. Pada akhirnya Manik dikejar-kejar penagih utang. Sidhimantra tidak tega. Hartanya sudah habis, tapi Sidhimantra tidak mau anaknya celaka.

6. Cerita rakyat yang berjudul ”Terjadinya Selat Bali” merupakan salah satu cerita fiksi, yaitu ....

a. Mite
b. Fabel,
c. Legenda
d. Saga

7. Tokoh-tokoh yang terdapat dalam cerita berjudul ”Terjadinya Selat Bali” yaitu ....

a. Naga Besukih dan Manik Angkeran
b. Naga Besukih dan Sidhimantra,
c. Manik Angkeran dan Sidhimantra
d. Manik Angkeran dan Ki Sapa Wira

8. Tokoh protagonis adalah tokoh yang bersifat ...., sedangkan tokoh antagonis adalah tokoh yang bersifat ....

a. Jahat, baik
b. Jahat, sabar
c. Baik, jahat
d. Baik, sabar

9. Tokoh antagonis yang terdapat dalam cerita berjudul ”Terjadinya Selat Bali” yaitu ....

a. Manik Angkeran
b. Naga Besukih
c. Sidhimantra
d. Ki Sapa Wira

10. Tokoh protagonis yang terdapat dalam cerita berjudul ”Terjadinya Selat Bali” yaitu ....

a. Manik Angkeran
b. Naga Besukih
c. Sidhimantra
d. Ki Sapa Wira

11. Gerakan mendorong atau menarik yang menyebabkan benda bergerak disebut ....

a. Kalor
b. Energi
c. Gerak
d. Gaya

12. Pengaruh gaya terhadap gerakan benda terdapat pada peristiwa ....

a. Seorang bapak sedang mendorong mobil
b. Anak sedang tidur di kasur
c. Gadis kecil sedang meniup balon
d. Ibu sedang menanak nasi di magic com

13. Berikut beberapa macam pengaruh gaya terhadap gerakan benda, kecuali ....

a. Gaya dapat memengaruhi benda diam menjadi bergerak.
b. Gaya dapat memengaruhi benda bergerak menjadi diam.
c. Gaya dapat memengaruhi benda bergerak lebih cepat atau lebih lambat.
d. Gaya dapat mengubah bentuk suatu benda

14. Rara setiap hari bersepeda ke sekolah.  Pengaruh gaya terhadap gerakan benda pada gambar adalah ....

a. Gaya mengayuh mengakibatkan sepeda menjadi diam
b. Gaya mengayuh mengakibatkan sepeda menjadi ke belakang
c. Gaya memengaruhi arah gerak sepeda
d. Gaya memengaruhi bentuk sepeda

15. Salah satu contoh peristiwa yang menunjukkan gerakan benda akibat gaya, kecuali ....

a. Sepeda dibelokkan akan berubah arah sesuai gerakan pengayuhnya.
b. Mobil mogok yang didorong akan bergerak.
c. Sepeda motor yang direm akan berhenti.
d. Kaleng minuman yang dipukul akan penyok

16. Kegiatan ekonomi terdapat tiga pelaku, yaitu ....

a. Produsen, distributor, dan konsumen
b. Produsen, ekonom, dan konsumen
c. Produsen, distributor, dan ekonom
d. Ekonom, distributor, dan konsumen

17. Kegiatan menyalurkan barang dan jasa dari produsen kepada konsumen disebut ....

a. Produsen
b. Distributor
c. Konsumen
d. Ekonom

18. Pelaku kegiatan ekonomi yang menggunakan barang atau jasa yang dihasilkan produsen disebut ...

a. Produsen
b. Distributor
c. Konsumen
d. Ekonom

19. Kegiatan menghasilkan barang atau jasa disebut juga ....

a. Produksi,
b. Distribusi
c. Konsumsi
d. Ekonomi

20. Dalam memproduksi buku, seorang produsen melibatkan banyak pekerja. Di antaranya ada penulis buku, ada yang menata isi buku, ada yang menggambar isi buku, ada yang mencetak, ada yang menjilid, ada yang menata buku dalam kardus, ada sopir yang mengantar ke toko-toko buku, dan lain sebagainya. Hal tersebut menunjukkan bahwa ketiga pelaku kegiatan ekonomi ....

a. Saling bermusuhan
b. Saling menolong
c. Saling berkaitan
d. Saling menghormati

21. Setiap tarian daerah memiliki keunikan tersendiri. Keunikan tari daerah terlihat dari unsur-unsur tari. Berikut ini yang merupakan unsur utama dalam tari adalah .... 

a. Busana tari
b. Gerak tari
c. Iringan tari
d. Properti tari

22. Serangkaian gerakan indah dari anggota tubuh yang dapat dinikmati oleh orang lain disebut ....

a. Busana tari
b. Gerak tari
c. Iringan tari
d. Properti tari

23. Salah satu Keragaman tari dari berbagai daerah yaitu tari kipas serumpun yang berasal dari daerah .... 

a. Bali
b. Jawa Barat
c. Sumatra Selatan
d. Yogyakarta

24. Tarian yang telah mengalami perjalanan sejarah cukup lama disebut dengan ....

a. Tari modern
b. Tari kreasi baru
c. Tari tradisional
d. Tari daerah

25. Berkut ini yang bukan ciri-ciri gerak tari Sumatra adalah ....

a. Gerak tari pada umumnya dilakukan secara lincah dan gesit.
b. Gerak tari lebih menekankan pada gerakan-gerakan kaki.
c. Gerak lengan, tangan, jari, leher, dan kepala tidak beragam dan tidak rumit.
d. Tidak hanya kepala, tangan, dan kaki yang digerakkan, mata juga digerakkan.

Demikian Pembaca Latihan soal ulangan tematik kelas 4 tema 8 subtema 2 Keunikan daerah tempat Tinggalku buku siswa  Kurikulum 2013 revisi 2018.

Soal ulangan ini sesungguhnya  masih jauh dari kata sempurna. Untuk itu diperlukan kebijakan Bapak/Ibu untuk memilah dan menggunakan kembali soal-soal yang ada disini untuk melaksanakan penilaian terhadap siswanya.

Semoga soal tematik tema 8 subtema 2 dapat bermanfaat dan jangan lupa memberikan saran dan kritik pada Kolom yang tersedia untuk kemajuan website ini.

Belum ada Komentar untuk "Soal Tematik Kelas 4 Tema 8 Subtema 2"

Posting Komentar

Iklan Atas Artikel

Iklan Tengah Artikel 1

Iklan Tengah Artikel 2

Iklan Bawah Artikel