Kunci jawaban PAI kelas 8 halaman 52, 53, 54

Kunci jawaban Pendidikan Agama Islam SMP Kelas 8 halaman 51-53 Bab 3

Bismillahirrohmannirrohim

Kunci jawaban PAI SMP kelas VIII halaman 51-53 Bab 3 merupakan alternatif Jawaban dari soal-soal Buku PAI kelas 8 SMP/MTs Bab 3 Mengutamakan kejujuran, dan menegakkan keadilan semester 1. Jawaban yang kami berikan hanya berupa jawaban alternatif saja, sebagai referensi bagi adik-adik . Rajin lah belajar dan membaca dari berbgai sumber agar khasanah pengetahuannya bertambah. Sebaiknya  adik-adik mencoba alternatif  jawaban sendiri. 

Dengan adanya pembahasan kunci jawaban seperti ini diharapkan dapat membantu peserta didik Kelas VIII SMP/MTs dalam menjawab soal-soal baik sebagai Tugas Individu maupun Kelompok. Dan Juga dapat menjadi Referensi untuk soal ulangan seperti soal penilaian harian , soal penialain tengah semester , soal penilaian akhir tahun, maupun tugas pekerjaan rumah (PR). Semoga bermanfaat bagi adik adik.

Kunci jawaban PAI SMP Kelas 8 halaman 51-53 Semester 3

 

Ayo berlatih. 

Berilah tanda silang pada huruf a, b, c, atau d pada jawaban yang paling tepat !

1. Untuk menumbuhkan kepercayaan orang lain kepada diri kita, maka dibutuhkan perilaku ....

a. pasrah    

b. jujur 

c. optimis       

d. tabzir

 2. Berperilaku jujur di sekolah, sama pentingnya dengan berperilaku jujur di rumah. Seorang peserta didik hendaknya jujur kepada ....

 a. bapak dan ibu guru saja 

 b. teman sekelas dan karyawan

 c. bapak dan ibu guru, karyawan dan teman

 d. teman, karyawan, dan penjaga kantin

 3. Kejujuran peserta didik pada saat mengerjakan ulangan akan sangat membantu bapak ibu guru karena ....

 a. guru membutuhkan analisis hasil pembelajaran yang valid dan objektif

 b. guru akan menghukum peserta didik yang curang

 c. nilai ulangan harian peserta didik akan dilaporkan kepada kepala sekolah

 d. nilai ulangan harian peserta didik dijadikan acuan bagi kebijakan pemerintah pusat

4. Orang yang adil adalah orang yang memihak kepada .... 

a. teman dekat    

b. persamaan suku 

c. organisasi 

d. kebenaran 

5. Allah Swt. menegaskan bahwa kebencian terhadap suatu golongan, atau individu, janganlah menjadi pendorong untuk bertindak tidak adil. Ini menjadi bukti bahwa Islam .... 

a. menjunjung tinggi keadilan 

b. keras dalam segala hal 

c. memihak kepada kaum mayoritas 

d. membela orang kafir 

6. Menurut Q.S. al-Maidah/5 ayat 8, Allah Swt memerintahkan untuk berperilaku adil, karena .... 

a. menghindari kekacauan      

b. lebih dekat kepada rakyat 

c. Allah Swt membela kaum kafir

d. lebih dekat kepada takwa 

7. Menurut Hadis riwayat Ahmad, ada tiga orang yang doa mereka tidak terhalang, yaitu sebagai berikut, kecuali .... 

a. pemimpin yang adil   

b. orang yang berpuasa hingga ia berbuka 

c. orang miskin yang tidak meminta-minta 

d. doa orang yang dizolimi  

8. Perilaku jujur dan adil  ini harus dilatih dan dibiasakan sejak .....

a. usia dini                 

b. usia 8-10 tahun 

c. 11-14 tahun   

d. 15-18 tahun 

9. Di bawah ini merupakan contoh penerapan perilaku jujur di sekolah, kecuali ....

a. bertutur kata yang benar kepada bapak-ibu guru

b. mengembalikan barang milik teman karena akan diberi imbalan

c. melaksanakan piket kelas sesuai jadwal 

d. disiplin dalam mentaati tata tertib sekolah

10. Diantara contoh penerapan perilaku adil di masyarakat adalah sebagai berikut, kecuali ....

 

a. bertutur kata yang sopan kepada tetangga 

b. menjaga nama baik tetangga

 c. memberikan hak kepada tetangga 

d. membiarkan tetangga yang sakit

Kunci jawaban Pilihan Ganda PAI kelas 8 Halaman 51-53 Bab 3

1. D

2. C

3. A

4. B

5. A

6. D

7. C

8. A

9. B

10. D

ESSAY

1. Sebutkan akibat dari ketidakjujuran 

Jawaban:

Akibat dari ketidakjujuran adalah akan dirasakan oleh diri sendiri dan orang lain. Seseorang yang tidak jujur akan sulit mendapat kepercayaan dari orang lain 

2. Jelaskan pengertian adil ? 

Jawaban:

Pengertian adil adalah menetakkan suatu kebenaran terhadap dua masalah atau beberapa masalah untuk dipecahkan sesuai dengan aturan-aturan yang telah ditetapkan oleh agama

3. Jelaskan cara menerapkan kejujuran di sekolah ?

Jawaban:

Cara menerapkan kejujuran disekolah adalah  perilaku jujur kepada bapak ibu guru, karyawan dan teman di sekolah

1. Mengerjakan PR secara mandiri dan tidak menyontek

2. Tidak berbuat curang ketika ujian

3. Mengembalikan buku di perpustakaan

4. Membayarkan uang iuran dengan nominal sesuai yang diminta kepada orang tua

5. Tidak bolos sebab ini adalah bentuk kebohongan kepada orang tua di rumah

4. Jelaskan kandungan QS Al-Maidah/5 ayat 8  ! 

Jawaban:

Kandungan Q.S. al maidāh/5:8 adalah menegakkan keadilan harus karena Allah Swt. semata, bukan karena kepentingan pribadi atau duniawi. Kepentingan pribadi atau duniawi harus dikesampingkan dalam menegakkan keadilan. Bahkan jika kita bersaksi untuk kepentingan kerabat dekat, maka kita pun harus bersaksi dengan mengatakan yang sebenarnya, meskipun kesaksian itu merugikannya. Demikian juga jika kita bersaksi untuk musuh, maka kita pun harus bersaksi dengan mengatakan yang sebenarnya, meskipun menguntungkannya.

5. Jelaskan cara menerapkan kejujuran di rumah ? 

Jawaban: 

Cara menerapkan kejujuran di rumah jujur kepada ayah dan ibu, melaksanakan hak dan tanggung jawab masing-masing  

1. Bersikap jujur dalam memberikan uang kembalian bila diminta belanja oleh ibu kita

2. Mengakui bila merusak barang orang tua atau saudara kita

3. Tidak berbohong dan ijin kepada orang tua bila akan pergi keluar rumah

4. Tidak memakai barang orang lain tanpa ijin

5. Tidak memakan makanan yang bukan milik kita

6. Menjalankan tugas d-tugas rumah secara benar dan hingga selesai

7. Belajar dengan rajin dan mengerjakan PR dari sekolah

Demikian Pembaca Kunci Jawaban PAI SMP Kelas 8 halaman 51-53 Bab 3 buku siswa kelas 8 SMP/MTs kurikulum 2013.

Tentunya ini hanya sebagai alternatif saja  Untuk itu diperlukan kebijakan Bapak/Ibu untuk memilah dan menggunakan nya.

Akhir kata semoga bermanfaat, dan jangan lupa memberikan saran dan komentar positif anda pada Kolom yang tersedia untuk kemajuan website ini.