Lompat ke konten Lompat ke sidebar Lompat ke footer

Widget Atas Posting

Kunci jawaban IPA kelas 8 halaman 160, 161, 162

Kunci jawaban IPA SMP Kelas VIII  halaman 160, 161, 162 Uji Kompetensi Bab X

Bismillahirrohmannirrohim

Kunci jawaban IPA SMP kelas VIII halaman 160, 161, 162. Bab 10 merupakan alternatif Jawaban dari soal-soal Buku IPA kelas 8 SMP/MTs Bab 10 Getaran, Gelombang dan bunyi dalam kehidupan sehari-hari semester 2. Jawaban yang kami berikan hanya berupa jawaban alternatif saja, sebagai referensi bagi adik-adik . Rajin lah belajar dan membaca dari berbgai sumber agar khasanah pengetahuannya bertambah. Sebaiknya  adik-adik mencoba alternatif  jawaban sendiri. 

Kunci jawaban IPA kelas 8 halaman 160, 161, 162 Semester 2



Dengan adanya pembahasan kunci jawaban seperti ini diharapkan dapat membantu peserta didik Kelas VIII SMP/MTs dalam menjawab soal-soal baik sebagai Tugas Individu maupun Kelompok. Dan Juga dapat menjadi Referensi untuk soal ulangan seperti soal penilaian harian , soal penialain tengah semester , soal penilaian akhir tahun, maupun tugas pekerjaan rumah (PR). Semoga bermanfaat bagi adik adik.

Kunjungi juga Instagram kami Heyulita

Kunci jawaban IPA SMP Kelas VIII  halaman 160, 161, 162 Uji Kompetensi Bab X


A. Pilihlah satu jawaban yang paling tepat!

1. Perhatikan gambar irisan telinga berikut ini! Gendang telinga, saluran eustachius, dan saluran setengah lingkaran ditunjukkan secara berturut-turut dengan huruf ….

A. P, S dan R
B. P, S dan R
C. P, S dan R
D. P, S dan R

2. Pada saat mendengar suara yang sangat keras, sebaiknya kita membuka mulut. Tujuan dari tindakan tersebut adalah ….

A. dapat bernafas lega
B. tekanan udara telinga tengah sama dengan telinga luar 
C. suara dapat masuk ke rongga mulut
D. gelombang suara keras terpecah masuk ke dalam tubuh


3. Berikut ini adalah struktur yang terdapat dalam telinga manusia:

(1) daun telinga
(2) saluran telinga
(3) gendang telinga
(4) tulang sanggurdi
(5) tulang landasan
(6) tulang martil
(7) koklea
(8) saraf pendengaran

Setelah gelombang bunyi sampai di telinga, agar bunyi dapat didengar, getaran berturut-turut melalui struktur bernomor ….

A. 1 – 2 – 3 – 6 – 5 – 4  - 7  - 8 
B. 1 - 2 – 3 – 4 – 5 – 6 – 7 – 8 
C. 1 – 2 – 3 – 6 – 4 – 5 – 7 – 8 
D. 1 – 2 – 3 – 5 – 4 – 6 – 7 – 8 

4. Sebuah bandul digetarkan selama 1 menit sehingga menghasilkan 40 getaran. Periode bandul tersebut adalah … sekon.

A. 1,5
B. 0,33
C. 0,25
D. 0,15

5. Perbedaan yang mendasar antara gelombang transversal dan gelombang longitudinal adalah ….

A. Frekuensinya
B. Amplitudonya
C. Arah rambat
D. Panjang gelombang
 
6. Sebuah gelombang merambat dengan kecepatan 340 m/s. Jika frekuensi gelombang adalah 50 Hz, panjang gelombang dari gelombang tersebut adalah … m.

A. 6,8
B. 6,7
C. 6,6
D. 6,5

7. Perbedaan antara gema dan gaung terletak pada ….

A. Jarak sumber bunyi dengan pendengar
B. Jarak sumber bunyi dengan dinding pemantul
C. Amplitudo dan frekuensinya
D. Kelengkapan kata yang terdengar

8. Dari permukaan air laut, sinyal bunyi dikirim ke dasar laut. Sinyal tersebut diterima kembali setelah 12 sekon. Jika cepat rambat bunyi dalam air adalah 1.800 m/s, maka kedalaman laut di tempat itu adalah … m.

A. 5.400
B. 8.100
C. 10.800
D. 21.600

9. Telinga manusia normal mampu mendengar bunyi yang memiliki frekuensi … Hz.

A. Kurang dari 20
B. Lebih dari 20.000
C. Antara 20 -20.000
D. Lebih dari 200.000

10. Sebuah kolom udara memiliki panjang 40 cm. Jika garpu tala mempunyai frekuensi 320 Hz, maka besarnya cepat rambat gelombang bunyi di udara pada saat terjadi resonansi pertama adalah … m/s.

A. 511
B. 512
C. 513
D. 515

Kunci jawaban pilihan ganda IPA kelas 8 halaman 160 Semester 2


1. A. C. R, S, T

2. B. tekanan udara telinga tengah sama dengan telinga luar

3. A. (1)-(2)-(3)-(6)-(5)-(4)-(7)-(8)

4. A. 1,5

5. C. arah rambatnya

6. A. 6,8

7. B. jarak sumber bunyi dengan dinding pemantul

8. C. 10.800

9. C. antara 20- 20.000

10. B. 512

B. Jawablah pertanyaan berikut dengan benar !

1. Perhatikan gambar berikut! 

a. Berapa jumlah gelombang pada gambar di atas?

Jawaban : 1 gelombang = 1 bukit 1 lembah maka pada gambar ada 1,5 gelombang

b. Tentukan amplitudo gelombang.

Jawaban : Amplitudo adalah simpangan terjauh yakni A=2cm

c. Tentukan periode gelombang.

Jawaban : Periode adalah waktu satu gelombang T=1,5

d. Tentukan panjang gelombang.

Jawaban :
Pada gambar 30 cm untuk 1,5 gelombang maka

1,5λ=30

λ=20 cm

e. Tentukan cepat rambat gelombang

Jawaban :
v=λ/T

v=20/1,5

v=13,33 cm/s

f. Tentukan jumlah gelombang selama dua menit.

Jawaban :
n=t/T

n=120/1,5=80

2. Saat cuaca mendung seorang anak mendengar bunyi guntur 1,5 detik setelah terlihat kilat. Jika cepat rambat bunyi di udara adalah 320 m/s, tentukan jarak sumber petir dari anak tersebut!

Jawaban : 
Diketahui: waktu (s) = 1,5 sekon. Kecepatan (v) = 320 m/s

Ditanya: jarak (s)

Jawaban:
S = v x t
S = 320 m/s x 1,5 sekon
S = 480 m

Jadi jarak sumber petir adalah 480 m.

3. Sekarang ini banyak teknologi baru yang memanfaatkan sistem sonar. Menurut kamu adakah dampak negatif penggunaan sistem sonar ini dalam perkembangan teknologi? 

Jawaban : 
Sistem sonar menirukan cara yang digunakan oleh lumba lumba atau paus saat berkomunikasi dengan menggunakan ultrasonik. Dampak negatifnya adalah merusak biota laut, karena mengacaukan penginderaan paus dan lumba lumba, sehingga banyaka kasus paus terdampar. Selain itu, ultrasonik juga dapat mengganggu perkembangan otak.

4. Pernahkah kamu berdiri di trotoar jalan kemudian mendengar suara sirene mobil ambulans? Saat mobil berada di kejauhan bunyi sirene mobil terdengar pelan. Ketika mobil bergerak mendekati kamu, bunyi akan terdengar semakin keras kemudian bunyi sirene mobil akan terdengar melemah lagi setelah mobil menjauh. Dapatkah kamu menjelaskan mengapa bunyi sirene mobil berubahubah ketika mobil bergerak mendekati/menjauhi kamu? 

Jawaban : 
Bunyi dihasilkan oleh benda yang bergetar. Getaran tersebut merambat melalui udara dalam bentuk gelombang. Salah satu komponen dalam gelombang adalah amplitudo. Amplitudo merupakan simpangan terbesar dari gelombang. Amplitudo inilah yang menentukan kuat lemahnya bunyi. 

Semakin besar simpangannya semakin kuat bunyinya, begitupun sebaliknya. Nah, simpangan terbesar dari sebuah gelombang terdapat di dekat sumber getaran. Semakin jauh gelombang, maka simpangannya juga akan semakin mengecil. Dengan demikian, semakin kita jauh dari sumber suara, maka semakin lemah suara tersebut terdengar. Begitu pun sebaliknya.

5. Apabila kita menjatuhkan benda keras (misalnya batu atau besi) ke lantai, akan terdengar bunyi. 

a. Menurut pendapatmu, apakah bunyi dapat dipantulkan?
 
Jawaban : Iya karena bunyi dapat di pantulkan jika ada perantaranya


b. Bedakan antara pemantulan bunyi di dalam ruangan kosong dengan pemantulan suara ketika berteriak pada dinding tebing! 

Jawaban : di ruanggan kosong memantul jika ada benda akab samar samar

c. Apakah proses pemantulan bunyi dapat dimanfaatkan untuk kehidupan sehari-hari? Berikan contohnya! 

Jawaban : Jika menggetuk meja dan telinga teman di letakan di meja (arah lain tetapi di meja itu)

d. Bagaimana cara kerja sonar?

Sonar adalah gelombang suara berfrekuensi tinggi yang dipancarkan dibawah laut untuk mencari kapal selam atau benda-benda lain yang tidak terlihat. Sistem kerjanya yaitu dengan cara mengeluarkan sumber bunyi yang akan menyebar didalam air. Bunyi ini kemudian akan dipantulkan oleh objek dibawah air dan diterima kembali oleh sistem sonar tersebut, berdasarkan perhitungan kecepatan perampatan suara didalam air maka letak objek didalam air akan diketahui jaraknya.

Demikian Pembaca Kunci Jawaban IPA SMP Kelas 8 halaman 160, 161, 162 Bab 10 buku siswa kelas VIII SMP/MTs kurikulum 2013.

Tentunya ini hanya sebagai alternatif saja  Untuk itu diperlukan kebijakan Bapak/Ibu untuk memilah dan menggunakan nya.

Akhir kata semoga bermanfaat, dan jangan lupa memberikan saran dan komentar positif anda pada Kolom yang tersedia untuk kemajuan website ini.

Posting Komentar untuk "Kunci jawaban IPA kelas 8 halaman 160, 161, 162"