Kunci jawaban tema 9 kelas 6 halaman 27, 28, 29, 30

Kunci jawaban Buku Tematik Siswa Kelas 6 tema 9 halaman 27, 28, 29, 30.

Bismillahirrohmannirrohim

Kunci jawaban tema 8 kelas 6 merupakan alternatif Jawaban dari soal-soal yang terdapat pada buku paket tematik siswa kelas 6 Tema 9 Menjelajah luar angkasa subtema 1 Keteraturan yang menakjubkan pembelajaran 3 tepatnya berada pada tema 27, 28, 29, 30

Materi dan Kunci Jawaban Tematik tema 8 halaman 27, 28, 29, 30  Jawaban yang kami berikan hanya berupa jawaban alternatif saja, sebagai referensi bagi adik-adik . Rajin lah belajar dan membaca dari berbgai sumber agar khasanah pengetahuannya bertambah. Sebaiknya  adik-adik mencoba alternatif  jawaban sendiri. 

Dengan adanya pembahasan kunci jawaban buku siswa seperti ini diharapkan dapat membantu peserta didik Kelas 6 SD/MI dalam menjawab soal-soal ulangan seperti soal penilaian harian , soal penialain tengah semester , soal penilaian akhir tahun, maupun tugas pekerjaan rumah (PR). Semoga bermanfaat bagi adik adik.

Kunci Jawaban Tema 9 Kelas 6 Halaman 27 subtema 1 pembelajaran 3

Amatilah dengan saksama gambar-gambar di halaman 26. Lalu, diskusikan dengan temanmu dengan mengikuti kegiatan berikut:

1. Sebutkan nama dan kegunakan benda-benda tersebut! 

Gambar Nomor 1 : 

Nama : Alat bajak tradisional

Kegunaan : Mengolah tanah pertanian / sawah.

Gambar Nomor 2 :

Nama : Mesin bajak / alat bajak modern

Kegunaan : Mengolah tanah pertanian / sawah.

Gambar Nomor 3 :

Nama : Mesin ketik

Kegunaan : Membuat dokumen

Gambar Nomor 4 :

Nama : Laptop

Kegunaan : Membuat dokumen dan mengolah data.

Gambar Nomor 5 :

Nama : Setrika arang / Setrika tradisional

Kegunaan : Merapikan baju / menghilangkan kerutan pakaian.

Gambar Nomor 6 :

Nama : Setrika listrik / Setrika modern

Kegunaan : Merapikan baju / menghilangkan kerutan pakaian.

Gambar Nomor 7 :

Nama : Telepon

Kegunaan : Sebagai sarana komunikasi

Gambar Nomor 8 :

Nama : Handphone / Telepon genggam

Kegunaan : Sebagai sarana komunikasi.

2. Jelaskan di mana kamu menjumpai benda-benda tersebut!

Gambar 1 : Lahan pertanian/sawah

Gambar 2 : Lahan pertanian/sawah

Gambar 3 : Perkantoran

Gambar 4 : Perkantoran, rumah

Gambar 5 : Rumah

Gambar 6 : rumah

Gambar 7 : perkantoran, rumah, dan tempat lainnya

Gambar 8 : Individu/orang yang mempunyai/di berbagai tempat

3. Urutkanlah benda-benda tersebut, dari yang paling sering ke yang paling jarang kamu lihat dan gunakan.

Jawaban : Urutan dari yang paling sering ke yang paling jarang dilihat dan digunakan : Handphone, Setrika listrik, Laptop, Mesin bajak, Telepon, Mesin ketik, Alat bajak tradisional, Setrika arang.

4. Tentukan benda-benda  mana saja yang sampai sekarang ada di rumahmu dan masih digunakan.

Jawaban : Benda yang ada di rumah dan masih digunakan : Handphone, Setrika listrik, Laptop.

5. Pilihlah satu benda dari benda-benda di atas yang paling kamu inginkan dan jelaskan alasanmu!

Benda yang paling diinginkan :

Jawaban : Alternatif 1 

Laptop, karena banyak kegunaannya, serta membantu mempermudah aktivitas dan mempercepat kegiatan.

Jawaban : Alternatif 2 

Handphone, karena sebagai sarana komunikasi yang dibutuhkan setiap hari, membantu aktivitas.

Kunci Jawaban Tema 9 Kelas 6 Halaman 28 subtema 1 pembelajaran 3

Ayo Berdiskusi

Kamu telah membaca dan mengetahui tentang masyarakat modern. Bersama dengan teman dalam kelompok tentukan ciri-ciri masyarakat modern dari bacaan di atas.

Lalu, gambarlah atau carilah gambar yang sesuai untuk menjelaskan ciri masyarakat modern tersebut.

Buatlah tabel untuk menjelaskan hasil diskusimu. Lalu, presentasikanlah hasil diskusimu di depan kelas dengan percaya diri.

Menghargai Waktu

Percaya Diri

Ciri-Ciri Masyarakat Moderen :

1. Memiliki sikap hidup untuk menerima hal-hal baru.

2. Terbuka untuk perubahan.

3. Berani menyatakan pendapat tentang lingkungan.

4. Menghargai waktu

5. Orientasi ke massa depan.

6. memandang perlu adanya perencanaan dan perhitungan yang matang.

7. Percaya diri.

8. Menghargai orang lain.

Kunci Jawaban Tema 9 Kelas 6 Halaman 29 subtema 1 pembelajaran 3

Ayo Berlatih

Lakukanlah kegiatan ini secara berpasangan. Lakukanlah wawancara terhadap orang tua atau kakek nenekmu tentang cara hidup mereka ketika mereka seusia kamu.

Sebagai pewancara, kamu harus mencari tahu bagaimana cara mereka melakukan kegiatan belajar di rumah dan di sekolah.

Apa saja yang mereka lakukan pada saat hari libur atau ketika tidak bersekolah. Apa saja yang mereka gunakan untuk melakukan kegiatan-kegiatan tersebut.

Lalu, ringkaslah hasil wawancaramu untuk dibandingkan dengan kegiatan yang sama yang kamu lakukan saat ini. Catatlah hasil wawancaramu dengan menggunakan tabel berikut. Perhatikan contoh!

Nama Narasumber : Nama Kakek

Nama Pewancara : Nama Siswa

Usia Narasumber : 60 Tahun

Tempat Wawancara : Rumah Kakek

Kunci Jawaban Tema 9 Kelas 6 Halaman 29 subtema 1 pembelajaran 3

Buatlah sebuah tulisan dalam satu paragraf untuk membuat kesimpulan dari wawancara tersebut.

Masyarakat Indonesia secara terus menerus mengalami perubahan. Perubahan tersebut adalah perubahan menuju masyarakat modern. Perubahan ini bisa dilihat dalam kehidupan sehari-hari. Kita ambil contoh kegiatan seorang siswa dalam kehidupan sehari-hari. Jika siswa zaman dahulu belajar secara bergerombol/bersama-sama, maka siswa sekarang lebih banyak belajar sendiri di kamar masing-masing. Hal ini dikarenakan pada zaman dahulu, listrik belum merata tersambung di rumah-rumah penduduk. Jadi siswa belajar dengan penerangan seadanya. Siswa dan guru zaman dahulu belajar menggunakan alat sederhana, sedang siswa dan guru zaman sekarang menggunakan kecanggihan teknologi untuk menunjang proses belajar mengajar. Dalam kegiatan sepulang sekolah, maka siswa zaman dahulu lebih banyak bermain bersama dengan permainan tradisional. Sedang siswa zaman sekarang, ketika bermain lebih cenderung individual, karena permainan yang dilakukan lebih berhubungan dengan pribadi sendiri dengan memanfaatkan kecanggihan teknologi, seperti bermain games online.

Demikian Pembaca materi dan kunci jawaban tematik  halaman 27, 28, 29, 30 kelas 6 tema 9 pembelajaran 3 buku siswa kurikulum 2013.

Tentunya ini hanya sebagai alternatif saja  Untuk itu diperlukan kebijakan Bapak/Ibu untuk memilah dan menggunakan nya.

Akhir kata semoga bermanfaat, dan jangan lupa memberikan saran dan komentar positif anda pada Kolom yang tersedia untuk kemajuan website ini.