Kunci jawaban IPS SMP Kelas 9 halaman 194, 195, 196
Kunci jawaban IPS SMP Kelas 9 halaman 194, 195, 196 Aktivitas kelompok Bab III
Bismillahirrohmannirrohim
Kunci jawaban IPS SMP kelas IX halaman 159 Aktivitas kelompok Bab III merupakan alternatif Jawaban dari soal-soal Buku IPS kelas 9 SMP/MTs Bab 3Ketergantungan antar ruang dan pengaruhnya terhadap kesejahteraan masyarakat semester 2. Jawaban yang kami berikan hanya berupa jawaban alternatif saja, sebagai referensi bagi adik-adik . Rajin lah belajar dan membaca dari berbgai sumber agar khasanah pengetahuannya bertambah. Sebaiknya adik-adik mencoba alternatif jawaban sendiri.
Dengan adanya pembahasan kunci jawaban seperti ini diharapkan dapat membantu peserta didik Kelas IX SMP/MTs dalam menjawab soal-soal baik sebagai Tugas Individu maupun Kelompok. Dan Juga dapat menjadi Referensi untuk soal ulangan seperti soal penilaian harian , soal penialain tengah semester , soal penilaian akhir tahun, maupun tugas pekerjaan rumah (PR). Semoga bermanfaat bagi adik adik.
Kunci jawaban buku IPS kelas 9 halaman 194, 195, 196 Uji Pemahaman Materi
A. Soal Pilihan Ganda
Pilihlah jawaban yang paling tepat dengan memberikan tanda silang (X) pada pilihan jawaban !
1. Tidak termasuk latar belakang munculnya perdagangan internasional adalah ….
A. Perbedaan sumber daya alam
B. Munculnya perbedaan budaya
C. Perbedaan iklim dan cuaca
D. Perbedaan kualitas sumber daya manusia
2. Perdagangan internasional muncul akibat adanya kesamaan dalam ….
A. Kepentingan
B. Sumber daya alam
C. Letak geografi
D. Ideolog
3. Salah satu hambatan dalam perdagangan internasional adalah ….
A. Munculnya spesialisasi ekonomi
B. Terjadi transfer ilmu dan teknologi
C. Munculnya pergeseran budaya suatu negara
D. Kebijakan pemerintah suatu negara
4. Dampak positif dari perdagangan internasional adalah ….
A. Menambah devisa negara
B. Munculnya ketergantungan suatu negara
C. Munculnya pergeseran budaya
D. Pelaksanaan politik dumping
5. Kegiatan suatu negara untuk mendatangkan barang dari luar negeri disebut ….
A. Impor
B. Ekspor
C. Importir
D. Eksportir
6. Menjual barang di luar negeri dengan harga yang lebih murah daripada di dalam negeri disebut ….
A. Embargo
B. Proteksi
C. Tarif/bea
D. Dumping
7. Barang-barang yang didatangkan dari luar negeri disebut ….
A. Barang dagangan
B. Komoditas ekspor
C. Komoditas impor
D. Premi ekspor
8. Komoditas ekspor Indonesia yang berasal dari hasil pertanian antara lain ….
A. Getah karet
B. Kayu lapis
C. Rotan
D. Kayu
9. Komoditas impor Indonesia yang merupakan bahan baku penolong adalah ….
A. Alat elektronik
B. Bahan kimia
C. Mesin-mesin
D. Makanan
10. Negara yang tidak ikut mendirikan organisasi ASEAN adalah…
A. Indonesia
B. Malaysia
C. Singapura
D. Laos
Jawaban soal Pilihan ganda IPS kelas 9 halaman 194
1. C
2. A
3. D
4. A
5. A
6. D
7. C
8. A
9. D
10. D
B. Esai
Jawablah pertanyaan berikut dengan benar!
1. Jelaskan pengertian perdagangan internasional!
Jawaban : Perdagangan Internasional adalah perdagangan yang dilakukan dua belah pihak yang berbeda negara. Baik secara perorangan, kelompok maupun pemerintahan.
2. Jelaskan manfaat dari perdagangan internasional!
Jawaban :
- mendorong kegiatan produksi
- meningkatkan pertumbuhan ekonomi
- memperluas lapangan kerja
- majunya lembaga keuangan
3. Jelaskan perbedaan antara proteksi dan kuota impor!
Jawaban :
Proteksi adalah perlindungan ekonomi dan produsen dalam negeri dari persaingan barang impor, dengan membatasi atau melarang impor barang produksi dari luar negeri. Proteksi dapat dilakukan dalam bentuk tarif dan non tarif
Kuota impor adalah pembatasan jumlah dari barang tertentu yang dapat diimport (didatangkan dari luar negeri). Kuota impor merupakan contoh kebijakan untuk melakukan proteksi yang sifatnya non-tarif
4. Bagaimana manfaat perdagangan internasional bagi perekonomian Indonesia?
Jawaban :
- menjalin hubungan antar negara menjadi lebih harmonis
- memenuhi kebutuhan suatu negara
- memperluas pasar
- menambah keuntungan dan devisa
- dan masih banyak lainnya
5. Jelaskan pengertian ekonomi kreatif!
Jawaban :
Ekonomi kreatif adalah sebuah konsep yang menempatkan kreativitas dan pengetahuan sebagai aset utama dalam menggerakan ekonomi. Konsep ini telah memicu ketertarikan berbagai negara untuk melakukan kajian seputar ekonomi kreatif dan menajdikan ekonomi kreatif model utama pengembangan ekonomi.
6. Bagaimana upaya yang dilakukan untuk mengembagkan ekonomi kreatif?
Jawaban :
Dengan cara mengembangkan inovasi yang unik dan kreatif sekaligus menambah wawasan contohnya pohon kelapa, pohon kelapa merupakan pohon yang semau bagiannya digunakan dan bahkan masyarakat tahu bahwa pohon kelapa banyak dimanfaatkan tetapi sedikit maka dari itu cobalah berinovasi
7. Jelaskan perkembangan ekonomi kreatif di daerah kalian!
Jawaban :
jawaban ini tergantung dari pendapat kalian dan menurut wilayah kalian masing-masing.
contoh. Perkembangan ekonomi kreatif di Pulau Bali sudah cuku[p baik hal ini disebabkan pemerintah daerahnya yang mengakomodir para pengusaha khususnya ekonomi kreatif untuk lebih meningkatkan usahanya.
Caranya dengan menggelar berbagai pameran ekonomi kreatif dan memperluas pasar ekspor usaha seperti kerajinan topeng dari Bali, perhiasan perak, Baju endek dan sebagainya.
8. Berikan contoh keunggulan ekonomi yang ada di daerahmu!
Jawaban :
Jawaban berdasarkan opini di daerah kalian ya.
contoh: keunggulan ekonomi yang ada di daerah saya yaitu pariwisata, pulau Bali terkenal dengan keindahan pantainya karena itu sektor pariwisata menjadi sektor yang diunggalkan.
Selain pariwisata, keunggulan lainnya adalah usaha ekonomi kreatif yaitu baju endek yang merupakan kain batik asli dari Bali yang telah menembus pangsa pasar Eropa.
9. Apa yang harus dilakukan suatu negara untuk menciptakan keunggulan ekonomi?
Jawaban :
- meningkatkan kualitas sumber daya manusia
- membuka lapangan kerja baru
- meningkatkan investasi
- menggenjot nilai ekspor
- perbaikan infrastruktur
10. Jelaskan manfaat dari pusat-pusat keunggulan ekonomi bagi kehidupan kalian!
Jawaban :
- meningkatkan kesejahteraan masyarakat
- membuka lapangan kerja baru
- menghasilan produk bernilai tinggi
- meningkatkan devisa negara
Demikian Pembaca kunci Jawaban IPS SMP kelas 9 halaman 194, 195, 196 Aktivitas kelompok Bab III buku siswa kelas 9 SMP/MTs kurikulum 2013.
Tentunya ini hanya sebagai alternatif saja Untuk itu diperlukan kebijakan Bapak/Ibu untuk memilah dan menggunakan nya.
Akhir kata semoga bermanfaat, dan jangan lupa memberikan saran dan komentar positif anda pada Kolom yang tersedia untuk kemajuan website ini.
Posting Komentar untuk "Kunci jawaban IPS SMP Kelas 9 halaman 194, 195, 196"