Kunci jawaban kelas 5 tema 8 halaman 16, 17, 23, dan 26

Kunci jawaban Buku Tematik Siswa Kelas 5 tema 8 halaman 16, 17, 23, dan 26

Kunci jawaban tema 8 kelas 5 merupakan alternatif Jawaban dari soal-soal yang terdapat pada buku paket tematik siswa kelas 5 panas dan perpindahannya subtema 1 Manusia dan lingkungan  pembelajaran 3 tepatnya berada pada tema 8 halaman 16, 17, 23, dan 26.

Materi dan Kunci Jawaban Tematik tema 8 halaman 16, 17, 23, dan 26. Jawaban yang kami berikan hanya berupa jawaban alternatif saja, sebagai referensi bagi adik-adik . Rajin lah belajar dan membaca dari berbgai sumber agar khasanah pengetahuannya bertambah. Sebaiknya  adik-adik mencoba alternatif  jawaban sendiri. 

Dengan adanya pembahasan kunci jawaban buku siswa seperti ini diharapkan dapat membantu peserta didik Kelas 5 SD/MI dalam menjawab soal-soal ulangan seperti soal penilaian harian , soal penialain tengah semester , soal penilaian akhir tahun, maupun tugas pekerjaan rumah (PR). Semoga bermanfaat bagi adik adik.

Kunci jawaban tema 8 kelas 5 halaman 16, 17 subtema 1 pembelajaran 3

Ayo Berdiskusi

Jawablah pertanyaan-pertanyaan berikut ini dengan berdiskusi bersama teman-teman kelompokmu.

1. Ceritakanlah secara singkat peristiwa pada teks “Rumah Betang Uluk Palin”.

Jawaban :

• Peristiwa yang terjadi pada Rumah Betang Uluk Palin :
• Tidak diketahui persis pada tahun berapa rumah betang ini pertama kali dibangun.
• Rumah betang pernah diperbaiki pada 1940-an karena kebakaran.
• Rumah betang telah tiga kali berpindah lokasi karena menyesuaikan dengan perubahan alur Sungai Uluk dan Sungai Nyabau akibat erosi.
• Pada Sabtu 13 September 2014 malam rumah betang uluk palin terbakar.
• Masyarakat bersedih karena kehilangan tempat tinggal dan kehilangan cagar budaya yang sangat penting.

2. Apa keunikan rumah betang?

Jawaban :

• Keunikan Rumah Betang Uluk Palin :
• Rumah betang berukuran panjang 268 meter, tinggi 5-6 meter, dan memiliki 53 bilik rumah.
• Rumah betang uluk palin dihuni lebih dari 500 jiwa yang terdiri atas sekitar 130 kepala keluarga.
• Rumah betang telah tiga kali berpindah lokasi.
• Rumah betang merupakan pusat sekaligus bagian terpenting semesta kehidupan bagi tradisi dayak.
• Rumah betang menjadi pemersatu masyarakat dayak.
• Rumah betang adalah kekayaan budaya Indonesia.

3. Apa keunikan rumah adat di daerahmu?

Jawaban :

Soal nomor 3 memiliki jawaban yang bervariasi tergantung daerah masing-masing siswa

Kunci jawaban tema 8 kelas 5 halaman 23 subtema 1 pembelajaran 3

Ayo Bermain Peran

Kamu telah mengetahui keragaman budaya di Indonesia. Keberagaman itu tentu diperlukan sikap toleransi di antara masyarakat Indonesia.

Sikap apa yang dapat kalian terapkan dalam keragaman budaya masyarakat Indonesia? Buatlah naskah drama pendek tentang sikap toleransi, lalu mainkan naskah drama tersebut.

Naskah drama pendek tentang sikap toleransi :

Grace pergi ke rumah Nayaka bersama dengan Siti. Mereka berencana hendak mengerjakan tugas yang diberikan oleh guru. Nayaka adalah siswa pindahan dari daerah Bali dan bersekolah di sekolah tempat Grace dan Siti yang berada di pulau Jawa.

Nayaka : "Silakan masuk teman-teman. Silakan dinikmati hidangan yang aku siapkan buat kalian. Aku tinggal dulu ke belakang sebentar ya."

Siti : "Ya"

Grace : "Siti."

Siti : "Ya, ada apa Grace?"

Grace : "Kamu kan suka jeruk? itu ada jeruk besar, di pojok ruangan itu, kelihatannya enak."

Siti : "Hus, tidak boleh."

Grace : "Kenapa? kan kata Nayaka diperbolehkan memakan makanan yang disediakan?"

Siti : "Iya, tapi itu Jeruk bukan untuk dimakan kita, tapi itu adalah salah satu kebiasaan adat budaya tempat Nayaka berasal"

Grace : "O, begitu ya. Kalau begitu kita makan yang disediakan di meja depan kita saja."

Siti : "Iya, kita harus menghormati keragaman budaya yang banyak tersebar di Indonesia."

Grace : "Benar sekali"

Rangkuman materi kelas 5 tema 8 subtema 1 pembelajaran 3

Ayo Membaca

Jenis Usaha dengan Mengolah Sumber Daya Alam

Untuk memenuhi kebutuhan hidup masyarakat melakukan berbagai usaha. Berbagai kegiatan dan jenis usaha yang dilakukan menghasilkan barang dan jasa. Salah satu jenis usaha di masyarakat yaitu mengolah sumber daya alam dari lingkungan.

Kita mengenal berbagai bentuk kegiatan manusia dalam mengolah sumber daya alam untuk mencukupi kebutuhan hidup. Jenis usaha bidang produksi yang bergerak dalam pengolahan sumber daya alam (hewan dan tumbuhan) disebut usaha agraris. Jenis usaha yang termasuk bidang agraris (pertanian dalam arti luas) antara lain persawahan, perkebunan, perhutanan, peternakan, dan perikanan.

 

Umumnya, usaha persawahan dan perkebunan dilakukan di daerah perdesaan karena tanahnya masih luas. Namun, sekarang kita dapat melakukan usaha penanaman pada lahan sempit, misalnya dengan cara hidroponik (penanaman dengan media air) atau vertikultur (cara bercocokn tanam dengan menempatkan media tanam dalam wadah yang disusun secara vertikal).

Tanah pertanian ditanami sayur-mayur, buah-buahan, dan palawija. Lahan pertanian juga dimanfaatkan untuk perkebunan. Tanaman perkebunan di antaranya cengkih, teh, karet, cokelat, tembakau, kopi, dan kelapa sawit.

Usaha di bidang peternakan membutuhkan lahan yang luas. Hewan-hewan yang diternakkan antara lain sapi, kambing, domba, itik, dan ayam. Selain itu, ada juga peternakan ulat sutra. Kepompong ulat sutra dapat menghasilkan serat bahan baku kain sutra.

Kegiatan pertanian lainnya adalah perikanan. Usaha di bidang perikanan dapat dilakukan di daerah pantai atau bendungan/waduk. Akan tetapi, ada juga usaha perikanan yang memanfaatkan kolam-kolam di lahan persawahan.

Ada pula jenis usaha lain yang memanfaatkan secara langsung sumber daya alam. Jenis usaha ini disebut bidang usaha ekstraktif. Dalam bidang usaha ekstraktif, kita hanya mengambil sumber daya alam tanpa harus mengolahnya terlebih dahulu. Bidang usaha ekstraktif yaitu berburu, pertambangan, dan penebangan hutan.

Kunci jawaban tema 8 kelas 5 halaman 26 subtema 1 pembelajaran 3

Ayo Menagamati

Amatilah aktivitas penduduk sekitarmu yang memanfaatkan sumber daya alam.

Lakukan bersama kelompokmu. Buatlah laporan dengan contoh berikut.

Demikian Pembaca materi dan kunci jawaban tematik  halaman 16, 17, 23, dan 26 kelas 5 tema 8 pembelajaran 3 buku siswa kurikulum 2013.

Tentunya ini hanya sebagai alternatif saja  Untuk itu diperlukan kebijakan Bapak/Ibu untuk memilah dan menggunakan nya.

Akhir kata semoga bermanfaat, dan jangan lupa memberikan saran dan komentar pada Kolom yang tersedia untuk kemajuan website ini.